<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>        <rss version="2.0"
             xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
             xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
             xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
             xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
             xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
             xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
        <channel>
            <title>
									Fișe de lucru matematică clasa a III-a - scoala latimp Forum				            </title>
            <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/</link>
            <description>scoala latimp Discussion Board</description>
            <language>ro-RO</language>
            <lastBuildDate>Fri, 03 Apr 2026 22:07:19 +0000</lastBuildDate>
            <generator>wpForo</generator>
            <ttl>60</ttl>
							                    <item>
                        <title>Înmulțirea unui număr de două cifre cu un număr de o cifră. Muncă independentă</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/inmultirea-unui-numar-de-doua-cifre-cu-un-numar-de-o-cifra-munca-independenta/</link>
                        <pubDate>Sun, 11 Jan 2026 09:01:20 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&nbsp;
                        &#x1f33b; Înmulțirea unui număr de două cifre cu un număr de o cifră
&nbsp;
1. Efectuați prin calcul scris:
    a) 22 x 3                   b) 24 x 4      ...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>                        &#x1f33b; <span style="color: #008000"><strong>Înmulțirea unui număr de două cifre cu un număr de o cifră</strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00ff00">1. Efectuați prin calcul scris:</span></p>
<p>    a) 22 x 3                   b) 24 x 4                        c) 43 x 2                     d) 21 x 3</p>
<p>        33 x 2                       32 x 3                            28 x 3                         19 x 4</p>
<p>        55 x 3                       14 x 3                            25 x 2                         26 x 4</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00ff00">2. Calculați produsele și verificați rezultatele prin adunări repetate:</span></p>
<p>    a) 15 x 5                   b) 26 x 3                        d) 14 x 4                     d) 22 x 4</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00ff00">3. Efectuați calculele următoare în două moduri:</span></p>
<p>    Model 1: 5 x 6 + 5 x 3 = 5 x (6 + 3)                     Model 2: (3 + 6) x 5 = 9 x 5</p>
<p>                                      = 5 x 9 = 45                                                    = 45</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>    2 x (8 + 7) =                                                      (8 + 7) x 2  =</p>
<p>    5 x (6 + 9) =                                                      (6 + 9) x 5  =</p>
<p>  13 x (3 + 7) =                                                      (3 + 7) x 13 =</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00ff00">4. Transcrieți pe caiete și calculați:</span></p>
<p>     8 x 4 +  3 x 11 =                                  8 x  3 + 54 x  2 =</p>
<p>     4 x 3 +  6 x 14 =                                  2 x 15 +  4 x 16 =</p>
<p>     5 x 6 + 12 x  0 =                                  0 x 19 +  2 x 17 =</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00ff00">5. Calculați:</span></p>
<p>    a) (20 + 4) x 2                    b) (30 + 7) x 2                   c) (30 +2 + 6) x 4</p>
<p>    d) (3 + 24) + (3 x 8)           e) (6 x 14) + (7 x 8)           f) 16 x 2 + 20 x 3 + 3 x 3</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00ff00">6. La produsul numerelor 38 și 4 adunați produsul numerelor 45 și 3</span></p>
<p>    ____________________________</p>
<p>    ____________________________</p>
<p>    ____________________________</p>
<p><span style="color: #00ff00">7. Din produsul numerelor 38 și 4 scădeți suma numerelor 27 și 37</span></p>
<p>    ____________________________</p>
<p>    ____________________________</p>
<p>    ____________________________</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00ff00"><em><strong> Descărcați fișa completă de la atașamente</strong></em></span></p>
<p>&nbsp;</p>
3838
<p>&nbsp;</p>
3849
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>BufniH</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/inmultirea-unui-numar-de-doua-cifre-cu-un-numar-de-o-cifra-munca-independenta/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>10 fișe de lucru Înmulțirea nr. naturale. Consolidare</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/10-fise-de-lucru-inmultirea-nr-naturale-consolidare/</link>
                        <pubDate>Wed, 05 Nov 2025 16:55:56 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
3150
<p> </p>
3151
<p> </p>
3152
<p> </p>
3153
<p> </p>
3154
<p> </p>
3155
<p> </p>
3156
<p> </p>
3157
<p> </p>
3158
<p> </p>
3159
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>BufniH</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/10-fise-de-lucru-inmultirea-nr-naturale-consolidare/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Adunarea de la 0 la 10 000. Muncă independentă</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/adunarea-de-la-0-la-10-000-munca-independenta/</link>
                        <pubDate>Wed, 05 Nov 2025 15:57:17 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&#x1f33b; Adunarea de la 0 la 10 000. Muncă independentă
 
1. Înlocuiți steluțele (*) cu cifrele care lipsesc pentru a obține adunările corecte:
    2 *54 +                4 5*3 +        ...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>                                   &#x1f33b; <span style="color: #008000"><strong>Adunarea de la 0 la 10 000. Muncă independentă</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ffcc00">1. Înlocuiți steluțele (*) cu cifrele care lipsesc pentru a obține adunările corecte:</span></p>
<p>    2 *54 +                4 5*3 +              * 325 +              7 23*               7 *2* +</p>
<p>  <span style="text-decoration: underline">  6 3*1 </span>                 <span style="text-decoration: underline"> * 39* </span>                <span style="text-decoration: underline"> 4 *5* </span>               <span style="text-decoration: underline"> * *54 </span>             <span style="text-decoration: underline">   5*2</span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ffcc00">2. Descoperiți cifrele care lipsesc în adunările:</span></p>
<p>    2 4*5 +                5 *2* +              2 4*5 +              4 5*3 +            6 326 +</p>
<p>   <span style="text-decoration: underline"> 5 23* </span>                 <span style="text-decoration: underline"> * 452 </span>                <span style="text-decoration: underline">    *6* </span>               <span style="text-decoration: underline"> 2 *3* </span>              <span style="text-decoration: underline">   ***</span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ffcc00">3. Un termen al adunării este 246, iar al doilea termen este cu 1 300 mai mare decât el. Care este suma celor doi termeni?</span></p>
<p>   ________________________________________</p>
<p><span style="color: #ffcc00">4. La un magazin s-au adus într-o zi 3 245 kg de zahăr, iar în altă zi încă 1230 kg. Câte kilograme de zahăr s-au adus în total în cele două zile la acel magazin?</span></p>
<p>    _________________________________________</p>
<p>    _________________________________________</p>
<p>                                    Răspuns: _______________</p>
<p><span style="color: #ffcc00">5. Într-un depozit erau 2543 kg de făină. S-au mai adus încă 2 354 kg. de făină. Câte kilograme de făină sunt în depozit?</span></p>
<p>     _________________________________________</p>
<p>     _________________________________________</p>
<p>                                    Răspuns: ________________</p>
<p> </p>
<p> </p>
3084
<p> </p>
3121
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>BufniH</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/adunarea-de-la-0-la-10-000-munca-independenta/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Adunarea nr. naturale fără trecere peste ordin de la 0-10 000. Fișă de lucru.</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/adunarea-nr-naturale-fara-trecere-peste-ordin-de-la-0-10-000-fisa-de-lucru/</link>
                        <pubDate>Wed, 05 Nov 2025 15:41:04 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&nbsp;
                             &#x1f33b; Adunarea nr. naturale fără trecere peste ordin de la 0-10 000
&nbsp;
1. Calculează nr. naturale prin descompunere după model:
&nbsp;
    24...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>                             &#x1f33b; <span style="color: #008000"><strong>Adunarea nr. naturale fără trecere peste ordin de la 0-10 000</strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #ff6600">1. Calculează nr. naturale prin descompunere după model:</span></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>    2442 + 2336 = <span style="color: #ff0000">2000</span> + <span style="color: #ff00ff">400</span> + <span style="color: #00ff00">40</span> + <span style="color: #3366ff">3</span> + <span style="color: #ff0000">2000</span> + <span style="color: #ff00ff">300</span> + <span style="color: #00ff00">30</span> + <span style="color: #3366ff">6</span></p>
<p>                        = (<span style="color: #ff0000">2000</span> + <span style="color: #ff0000">2000</span>) + (<span style="color: #ff00ff">400</span> + <span style="color: #ff00ff">300</span>) + (<span style="color: #00ff00">40</span> + <span style="color: #00ff00">30</span>) + (<span style="color: #3366ff">3</span> + <span style="color: #3366ff">6</span>)</p>
<p>                        =         <span style="color: #ff0000">4000</span>       +        <span style="color: #ff00ff">700</span>       +       <span style="color: #00ff00">70</span>     +      <span style="color: #3366ff">9</span></p>
<p>                        =  <span style="color: #ff0000">4</span><span style="color: #ff00ff">7</span><span style="color: #00ff00">7</span><span style="color: #3366ff">9</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>   6 213 + 3 245 =                       2 134 + 3 234 =                   3 713 + 1 245 =</p>
<p>   6 248 + 1 232 =                       2 307 + 3 425 =                   7 031 + 2 132 =</p>
<p>   4 561 + 3 153 =                       5 045 + 3 114 =                   4 122 + 3 012 =</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #ff6600"><strong>2. Efectuați:</strong></span></p>
<p>    2 000 +                4 000 +                  3 000 +                   1 000 +         </p>
<p> <span style="text-decoration: underline">      500</span>                  <span style="text-decoration: underline">    100</span>                     <span style="text-decoration: underline">   200</span>                      <span style="text-decoration: underline">   600 </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #ff6600"><strong>3. Calculați adunările:</strong></span></p>
<p>    1 231 +                3 202 +                  1 342 +                   2 042 +</p>
<p>    2 246                   1 072                      4 120                      4 512</p>
<p>  <span style="text-decoration: underline">  1 000</span>                  <span style="text-decoration: underline"> 3 125 </span>                    <span style="text-decoration: underline;color: #000000"><span> 2 126 </span></span>                    <span style="text-decoration: underline"> 1 412</span></p>
<p>&nbsp;</p>
3082
<p>&nbsp;</p>
3120
<p>&nbsp;</p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>BufniH</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/adunarea-nr-naturale-fara-trecere-peste-ordin-de-la-0-10-000-fisa-de-lucru/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Evaluare predictivă matematică clasa a III-a</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/evaluare-predictiva-matematica-clasa-a-iii-a/</link>
                        <pubDate>Sun, 24 Aug 2025 16:24:26 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&#x1f33b; Evaluare inițială clasa a III-a, matematică.]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>                                    &#x1f33b; <strong><span style="color: #008000">Evaluare inițială clasa a III-a, matematică.</span></strong></p>
<p> </p>
2234
2235
2236
2237
<p> </p>
2195
<p> </p>
2238
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>BufniH</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/evaluare-predictiva-matematica-clasa-a-iii-a/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Vrem să știm mai mult. Excelență clasa a 3 -a Matematica</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/vrem-sa-stim-mai-mult-excelenta-clasa-a-3-a-matematica/</link>
                        <pubDate>Sat, 01 Feb 2025 11:18:03 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&#x1f33a; Exerciții și probleme suplimentare
                                                Vrem să știm mai mult. Excelență
 
                                                           ...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>                                        &#x1f33a; <span style="color: #ff00ff"><strong>Exerciții și probleme suplimentare</strong></span></p>
<p><span>                                                <span style="color: #3366ff"><strong>Vrem să știm mai mult. Excelență</strong></span></span></p>
<p> </p>
<p>                                                               <strong><span style="color: #ff00ff">HAI LA TREABĂ!</span></strong></p>
<p> </p>
<p><span>                                                     <img src="https://i.postimg.cc/CxkYX5wY/donald-1-ordinea-efectuarii-operatiilor-clasa-a-III-a-latimp-net.png" alt="" /></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #3366ff">1.Calculaţi: </span></strong></p>
<p><span>   54 – 16 : 36 – 6 x 4 : (24 – 4 x 5 ) : 5 + 2 =</span></p>
<p>   ____________________________________</p>
<p>   ____________________________________</p>
<p>   ____________________________________</p>
<p>   ____________________________________</p>
<p><span>      </span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>2. Aflaţi pe „a” din egalitatea:</strong></span></p>
<p><span>   (3 •  <strong>a</strong> + 8) : 4 – 4 : 2 = 2</span></p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #3366ff">3. Mă gândesc la un număr. Îl dublez şi apoi scad din rezultat 56. din nou dublez rezultatul şi apoi scad 56. în final obţin 0. la ce număr m-am gândit?</span></strong></p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #3366ff">4. Din 27 de litri de lapte se obţin 3 kg de smântână, iar din 20 de kg de smântână se obţin 10 kg de unt. Câţi litri de lapte sunt necesari pentru a obţine 90 kg de unt?</span></strong></p>
<p>   </p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>5. Dacă unui număr natural i se adaugă la sfârşit cifra 0 şi se adună cu numărul iniţial, se obţine suma 484. Aflaţi numărul dat.</strong></span></p>
<p>   </p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>6. Când eu aveam 9 ani, sora mea avea 4 ani. Acum avem împreună 39 de ani. Câţi ani vom avea fiecare peste 6 ani?</strong></span></p>
<p>     _______________________________________________</p>
<p>     _______________________________________________</p>
<p>     _______________________________________________</p>
<p>     _______________________________________________</p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #3366ff">7. O florăreasă are într-o vază 49 de flori: bujori, lalele şi trandafiri. Lalelele sunt de 4 ori mai multe decât trandafirii şi de două ori mai multe decât bujorii. Câte flori sunt de fiecare fel?</span></strong></p>
<p>   </p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>8. Suma a patru numere este 998. Să se afle cele patru numere, ştiind că al treilea împărţit la al doilea dă câtul 6 şi restul 2; primul este mai mare decât triplul celui de-al doilea cu 15, iar al patrulea este egal cu suma primelor două.</strong></span></p>
<p>   </p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p>    _______________________________________________</p>
<p> </p>
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>Marioara</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/vrem-sa-stim-mai-mult-excelenta-clasa-a-3-a-matematica/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Ordinea efectuării operațiilor - Clasa a 3-a - Fișă cu exerciții și probleme</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/ordinea-efectuarii-operatiilor-clasa-a-3-a-fisa-cu-exercitii-si-probleme/</link>
                        <pubDate>Sat, 01 Feb 2025 11:07:33 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&#x1f33a; Ordinea efectuării operațiilor
 
                                                          Fişă de lucru la matematică
                                                          ...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p> </p>
<p>                                                  &#x1f33a; <span style="color: #ff00ff"><strong>Ordinea efectuării operațiilor</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span><strong>                                                          <span style="color: #3366ff">Fişă de lucru la matematică</span></strong></span></p>
<p><span>                                                                                        </span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>1.Calculaţi, respectând ordinea efectuării operaţiilor:</strong></span></p>
<p><span> a)500 –  240 : 10 =                                                  b)  270 – 5 • 35 + 48: 4  =</span></p>
<p><span>    </span>_____________________________                        ___________________________</p>
<p>    _____________________________                        ___________________________</p>
<p>    _____________________________                        ___________________________</p>
<p><span>c) 119 + 26 : 2 – 300 : 10  =                                      d)  ( 11 • 6 –  22 : 2 ) : 5 • 10 =</span></p>
<p>   _____________________________                        ___________________________</p>
<p>    _____________________________                        ___________________________</p>
<p>    _____________________________                        ___________________________</p>
<p><span></span>                 </p>
<p><span> </span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>2.Aflaţi un număr de 10 ori mai mare decât câtul numerelor 69 şi 3.</strong></span></p>
<p>   __________________________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>3.Alina a cumpărat 6 radiere şi 15 creioane. Ştiind că un caiet costă cât o radieră,adică 2 lei,</strong></span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>află cât a plătit în total Alina pentru rechizitele cumpărate.</strong></span></p>
<p><strong><span> </span></strong></p>
<p><strong><span>               <span style="color: #ffcc00">Rezolvare</span></span></strong></p>
<p><span>   ___________________________________</span><span></span></p>
<p>   ___________________________________</p>
<p>   ___________________________________</p>
<p><span>   R:_______________</span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>4.  La o fermă sunt 80 de porci, de 4 ori mai multe găini, vaci de 10 ori mai puţine decât găini,</strong></span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>iar restul până la 500 sunt capre.</strong></span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>Câte capre sunt la fermă ?</strong></span></p>
<p><span>      </span></p>
<p><span>             <span style="color: #ffcc00"><strong>Rezolvare</strong></span></span></p>
<p><span>    ___________________________________</span><span></span></p>
<p>    ___________________________________</p>
<p>    ___________________________________</p>
<p><span>    R:_______________</span></p>
<p><span> </span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: 14pt;color: #ff0000"><strong>Temă pentru acasă </strong></span></p>
<p> </p>
<p><img src="https://i.postimg.cc/SKb8bn8G/donald-2-ordinea-efectuarii-operatiilor-clasa-a-III-a-latimp-net.jpg" alt="" /></p>
<p> </p>
<p> </p>
<span>     1. Măriţi de 100 de ori  diferenţa numerelor 22 şi 9. Ce număr aţi obţinut ?</span><br />
<p>    __________________________________            ___________________________</p>
<p><span>     2.  La câtul numerelor 500 şi 100  adăugaţi produsul numerelor 16 şi 4.</span></p>
<p>    __________________________________            ___________________________</p>
<p><span>     3. Aflaţi un număr de 10 ori mai mic decât suma numerelor 67 şi 83.</span></p>
<p>    __________________________________            ___________________________</p>
<p><span>    4. Ce număr scazi din 10 000 ca să obţii câtul  numerelor 42 şi 2 ?</span></p>
<p>    __________________________________            ___________________________  </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>5. Viorel are 8 ani şi are jumătate din vârsta surorii sale, care este cu 25 mai mică decât mama ei.</strong></span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>Tatăl este cu 5 ani mai mare decât mama.</strong></span></p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>Câţi ani are tatăl?</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span>               <span style="color: #ffcc00"><strong>Rezolvare</strong></span></span></p>
<p><span>    ___________________________________</span><span></span></p>
<p>    ___________________________________</p>
<p>    ___________________________________</p>
<p><span>    R:_______________</span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff">6.Calculaţi, respectând ordinea efectuării operaţiilor:</span></p>
<p><span>         a) 7 • 103 –  40 • 10 : 4 =                                      b) 107 – 3 • 20 + 28 : 2=</span></p>
<p>    _____________________________                        ___________________________</p>
<p>    _____________________________                        ___________________________</p>
<p>    _____________________________                        ___________________________</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><img src="https://i.postimg.cc/rwfmQzjm/donald-ordinea-efectuarii-operatiilor-clasa-a-III-a-latimp-net.png" alt="" /></p>
<p> </p>
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>Marioara</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/ordinea-efectuarii-operatiilor-clasa-a-3-a-fisa-cu-exercitii-si-probleme/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Unități de măsură monetare - Exerciții și probleme de rezolvat</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/unitati-de-masura-monetare-exercitii-si-probleme-de-rezolvat/</link>
                        <pubDate>Sat, 01 Feb 2025 10:38:08 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&#x1f33a; Unități de măsură monetare. Banii.
 
Ne amintim:
Pentru măsurarea valorii tuturor obiectelor care se vând și se cumpără se folosesc banii. 
Leul este moneda națională a țării n...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>                                      &#x1f33a; <span style="color: #ff00ff"><strong>Unități de măsură monetare. Banii.</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff0000"><strong>Ne amintim:</strong></span></p>
<p><span style="color: #ffcc00"><strong>Pentru măsurarea valorii tuturor obiectelor care se vând și se cumpără se folosesc banii. </strong></span></p>
<p><span style="color: #ffcc00"><strong>Leul este moneda națională a țării noastre. Submultiplul leului este banul.</strong></span></p>
<p> </p>
<p><strong>1 leu = 100 bani</strong></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff0000"><strong>APLICAȚII:</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #00ff00"><strong>Exercitii si probleme:</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>Să se transforme :</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>       Exercitiul 1</strong></span></p>
<p> </p>
<p>  a)     49 lei = ____ bani</p>
<p>        105 lei = ____ bani</p>
<p>   10 000 lei = ____ bani</p>
<p> </p>
<p>  b)   3 800 bani  = ____ lei</p>
<p>     172 000 bani = ____ lei</p>
<p>     900 900 bani = ____ lei</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>Exercitiul 2</strong></span></p>
<p> </p>
<p>    a) 33 lei + 14 lei       = __________</p>
<p>        39 bani + 48 bani = __________</p>
<p>        63 bani + 56 bani = __________</p>
<p>        75 lei + 48 lei      =  __________</p>
<p> </p>
<p>    b) 40 bani + 60 bani = __________</p>
<p>        28 lei - 17 lei        = __________</p>
<p>        45 lei - 8 lei          = __________</p>
<p>        72 lei - 53 lei        = __________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>Probleme :</strong></span></p>
<p> </p>
<p><strong>1. Elena are o bancnota de 5 lei si 5 bancnote de 1 leu. Câți lei are ea?</strong></p>
<p>    __________________________________________</p>
<p>    __________________________________________</p>
<p> </p>
<p><strong>2. Cât costă un obiect pentru care s-a plătit cu o monedă de 50 bani, 3 monede de 10 bani, o monedă de de 5 bani și 2 monede de 1 ban?</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>3. Scrie numele copiilor în ordinea descrescătoare a sumelor de bani pe care o au :</strong></p>
<p> </p>
<p>   Geta : 10 lei x 5 + 3 x 10 lei =     ____________________________________</p>
<p>   Dan: 5 lei x 5 + 10 lei x 10   =     ____________________________________</p>
<p>   Costi: 1000 lei - 10 lei x 5     =    ____________________________________</p>
<p>   Paul: 700 lei - 100 lei x 2      =    ____________________________________</p>
<p>   Vlad 9 x 100 lei - 250 lei       =    ____________________________________</p>
<p>   Liviu: 200 lei + 100 lei x 8    =    ____________________________________</p>
<p> </p>
<p><strong>4. Maria are 50 de monede a 50 bani, 10 monede a 10 bani, 5 monede a 5 bani si o moneda a 1 ban. Care este valoarea totala a monedelor ei?</strong></p>
<p> </p>
<p>     ________________________________________________________</p>
<p>     ________________________________________________________</p>
<p>     ________________________________________________________</p>
<p>     ________________________________________________________</p>
<p> </p>
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>Marioara</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/unitati-de-masura-monetare-exercitii-si-probleme-de-rezolvat/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Unități si instrumente de măsură. Ora. Citirea ceasului</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/unitati-si-instrumente-de-masura-ora-citirea-ceasului/</link>
                        <pubDate>Sat, 01 Feb 2025 10:22:30 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Unități si instrumente de măsură. Ora. Citirea ceasului
 
Repetăm ce-am învățat:
 
 
 
 
O oră are 60 de minute. O zi are 24 de ore
1 oră = 60 min
1 minut = 60 secunde
 
 
Exerci...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>                                  <span style="color: #ff00ff"><strong>Unități si instrumente de măsură. Ora. Citirea ceasului</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>Repetăm ce-am învățat:</strong></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<figure><a href="https://i.postimg.cc/NMnBHgXc/unitati-de-masura-ceasul-fisa-consolidare-a-cunostintelor-forum.png" target="_blank" rel="noopener">https://i.postimg.cc/NMnBHgXc/unitati-de-masura-ceasul-fisa-consolidare-a-cunostintelor-forum.png</a></figure>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>O oră are 60 de minute. O zi are 24 de ore</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>1 oră = 60 min</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>1 minut = 60 secunde</strong></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff0000"><strong>Exerciții și probleme:</strong></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>1. Calculati :</strong></em></span></p>
<p> </p>
<p>27 minute + 13 minute = ......minute</p>
<p>51 minute + 9 minute = ......minute</p>
<p>60 minute + 60 minute = .........minute</p>
<p>24 ore + 24 ore = .......ore</p>
<p>24 ore - 6 ore = ........ore</p>
<p>70 ore - 49 ore = ........ore</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>2. Transformați:</strong></em></span></p>
<p>    1 oră      =  ______ minute</p>
<p>  60 minute =  ______    ore</p>
<p>180 minute =  ______    ore</p>
<p>    7 ore      =  ______    zile</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>3. Câte ore are o zi?</strong></em></span></p>
<p>    _____________________________</p>
<p><span style="color: #3366ff"><span style="color: #000000"> <span style="color: #ffff00">   Când începe număratoarea orelor unei zile? </span></span></span></p>
<p><span style="color: #000000">    _____________________________</span></p>
<p><span style="color: #000000">    <span style="color: #ffff00">Cum se citesc orele după ora 12?</span></span></p>
<p>    _____________________________</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><em><strong><span style="color: #3366ff">4. Câte minute sunt în 10 ore ?</span> </strong></em></p>
<p><em><strong>    ____________________________</strong></em></p>
<p> </p>
<p><em><strong>Cursurile școlare încep la ora 8. La ce oră a ajuns Iuliana la școală, dacă ea a întârziat 7 minute ?</strong></em></p>
<p>   ______________________________________</p>
<p> </p>
<p><em><strong>5. Irinel începe zilnic cursurile școlare la ora 8 și le termină la ora 12. </strong></em></p>
<p><em><strong>    Câte ore stă la școală, într-o săptămână Irinel?</strong></em></p>
<p>   ______________________________________</p>
<p> </p>
<p><em><strong>6. Sorin pleacă la București la ora 7 dimineața. Până acolo face 3 ore. Stă în oraș 6 ore și face alte 3 ore până acasă. La ce oră sosește el acasă?</strong></em></p>
<p>   _______________________________________</p>
<p>   _______________________________________</p>
<p>   _______________________________________</p>
<p> </p>
<p><em><strong>7. Un autoturism a mers 6 ore. La ce oră a plecat, dacă a sosit la destinație la ora 20?</strong></em></p>
<p>   _______________________________________</p>
<p> </p>
<p><em><strong>8. Un elev începe antrenamentul sportiv la ora 9 și îl termină la ora 13. Câte ore durează antrenamentul acestui elev?</strong></em></p>
<p>    _______________________________________</p>
<p> </p>
<p><em><strong>9.  Un tânăr are de sădit 20 de pomi pe aleea unei grădini. Pentru a planta un pom îi sunt necesare 20 de minute. El începe să planteze pomii la ora 7 și 30 de minute. Distanța dintre doi pomi este de 6 m.</strong></em></p>
<p><em><strong>La ce oră a terminat de sădit pomii? Ce distanță este între primul și ultimul pom plantat?</strong></em></p>
<p> </p>
<p>    _______________________________________</p>
<p>    _______________________________________</p>
<p>    _______________________________________</p>
<p>    _______________________________________</p>
<p> </p>
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>Marioara</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/unitati-si-instrumente-de-masura-ora-citirea-ceasului/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Unități de măsurat masa unor corpuri - Kilogramul - Fișă de lucru clasa a III-a</title>
                        <link>https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/unitati-de-masurat-masa-unor-corpuri-kilogramul-fisa-de-lucru-clasa-a-iii-a/</link>
                        <pubDate>Sat, 01 Feb 2025 10:08:34 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[&#x1f33a; Unități de măsurat masa unor corpuri - Kilogramul
 
Submultiplii kilogramului
 
Unitatea principală pentru măsurarea masei corpurilor este kilogramul (kg).
 
Retinem :
Unită...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>                    &#x1f33a; <span style="color: #ff00ff"><strong>Unități de măsurat masa unor corpuri - Kilogramul</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>Submultiplii kilogramului</strong></span></p>
<p> </p>
<p><strong>Unitatea principală pentru măsurarea masei corpurilor este kilogramul (kg).</strong></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>Retinem :</strong></span></p>
<p><em><strong>Unitățile de măsura mai mici decât kilogramul sunt submultiplii kilogramului. </strong></em></p>
<p><em><strong>Acestia sunt: Hectogramul (hg), decagramul (dag), gramul (g), decigramul (dg), centigramul (cg), miligramul (mg).</strong></em></p>
<p> </p>
<p><strong>1 kg = 10 hg:</strong></p>
<p><strong>1 g = 10 dg:</strong></p>
<p><strong>1 kg = 100 dag:</strong></p>
<p><strong>1 g = 100 cg:</strong></p>
<p><strong>1 Kg = 1000 g:</strong></p>
<p><strong>1 g = 1000 mg.</strong></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>Multiplii kilogramului</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>Retinem:</strong></span></p>
<p> </p>
<p><strong>Unitățile de măsură mai mari decât kilogramul se numesc multiplii kilogramului.</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>Aceștia sunt chintalul (q) si tona (t)</strong></p>
<p><strong>1 q = 100 kg</strong></p>
<p><strong>1 t = 1000 kg</strong></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff0000"><strong>APLICAȚII</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #ff00ff"><strong>ExerciȚii Și probleme :</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><strong>1. Calculati:</strong></span></p>
<p>  15 kg + 26 kg   = _____ kg</p>
<p>  42 q - 36 q       = _____ q</p>
<p>  91 t + 29 t       = _____  t</p>
<p>  63 hg - 45 hg   = _____ hg</p>
<p>100 g - 25 g       = _____ g</p>
<p>300 cg + 120 cg = _____ cg</p>
<p>376 mg - 156 mg = ____ mg</p>
<p>548 dg + 122 dg  = ____ dg</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>2. O ladă cu struguri cântărește 23 kilograme. Cât cântăresc strugurii din acea ladă, dacă lada goală cântărește 5 kg?</strong></em></span></p>
<figure>  ___________________________________</figure>
<p>          ___________________________________</p>
<p>          ___________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>3. Gelu cântărește 36 kilograme. Fratele lui cântărește 48 kilograme. Care este diferența dintre greutățile lor?</strong></em></span></p>
<figure>  ___________________________________</figure>
<p>          ___________________________________</p>
<p>          ___________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>4. Avem 7 kilograme si dispunem de o balanta și o greutate marcată de 1 kg. Cum putem separa, printr-o singură cântărire, doar cantitatea de 4 kg de legume?</strong></em></span></p>
<figure>  __________________________________</figure>
<p>          __________________________________</p>
<p>          __________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>5. Pentru a transporta 75 q de cereale se folosesc 3 camioane. Câte qintale transportă fiecare camion, dacă ele transportă cantități egale de cereale?</strong></em></span></p>
<figure>  ___________________________________</figure>
<p>          ___________________________________</p>
<p>          ___________________________________</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #3366ff"><em><strong>6. Un combinat siderurgic a produs într-o lună 168 t de cupru și o cantitate de oțel de 5 ori mai mare. Ce cantitate de metal a produs combinatul în total?</strong></em></span></p>
<figure> ___________________________________</figure>
<p>         ___________________________________</p>
<p>         ___________________________________</p>
<p>         ___________________________________</p>
<p> </p>
<p> </p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/">Fișe de lucru matematică clasa a III-a</category>                        <dc:creator>Marioara</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://cdn.scoalalatimp.net/community/fise-de-lucru-matematica-clasa-a-iii-a/unitati-de-masurat-masa-unor-corpuri-kilogramul-fisa-de-lucru-clasa-a-iii-a/</guid>
                    </item>
							        </channel>
        </rss>
		